教授簡介：

董淑蘭，管理學博士，教授（國家專業技術職稱三級），碩士研究生導師，嘉興學院财務管理專業負責人、系主任。主要研究方向為企業社會責任、會計理論與方法。在核心期刊公開發表論文50餘篇，被中國人民大學書報資料中心《審計文摘》等全文轉載論文4篇。出版專著3部，主編、主審等教材5部，主持省社科基金3項，曾榮獲黑龍江省社會科學優秀成果獎專著三等獎1項、黑龍江省農墾總局科技進步一等獎1項、黑龍江省教育廳會計知識大賽個人特等獎第一名、黑龍江省百名優秀會計人員獎等。

Q1：财務管理專業的發展曆程是怎樣的？

财務管理專業創建于1993年，1994年招收第一屆大專生，2000年成為嘉興學院首次招生的七個本科專業之一。2002年成為校級重點建設專業，2006年至今與江西理工大學、浙江财經大學等開展聯培碩士研究生工作。2014級實施“3+1”綜合教學改革，同年成為學校“三位一體”招生試點專業。2019年5月通過BGA商學教育國際銅牌認證。2021年列為校級一流專業建設點。專業秉承“育人育才”理念，以“數智化”助力“财務創新”，培養明大德、立大志、成大才、擔大任，有家國情懷、德才兼備的高素質應用型、複合型人才。

Q2：财務管理專業師資力量如何？

本專業師資力量較雄厚，學術水平較高，教學效果在學校名列前茅。目前擁有專業課教師8人，其中浙江省151人才2人，教授3人，碩士生導師3人，副教授4人，博士4人，雙師型教師5人，中國注冊會計師2人。目前有省級精品課1門，省一流課程2門，校級精品課程3門。人才培養質量獲社會好評，學生基本技能紮實、創新能力較強。近幾年來本專業學生就業形勢好、就業率高，2016-2021屆畢業生就業率97.22%、99.06%、98.20%、99.07%、91.49%、94.00%。

Q3：财務管理專業的特色和優勢主要有哪些方面？

（1）以新文科建設引領數智化人才培養。“數智經濟”已經成為現代企業财務管理工作的重要特征。企業财務管理模式、财務信息技術、财會技術新邏輯的數字化、智能化轉變和升級對财務管理專業人才培養提出了新挑戰。财務管理專業以數智化作為新文科建設的突破點，突出學科交叉、跨界融合，突顯大數據、人工智能、商務智能與财務管理專業人才培養有機融合的特色。

（2）以路徑多元化實現人才創新能力培養。一是思政育人，以德為先，突出“誠信、守紀、責任”的思政育人主線，牢固創新能力培養基礎；二是“點、線、面”融合，以課堂實驗的“點”、綜合實驗的“線”、專業實習的“面”為基點形成實驗教學框架，突出專業理論知識應用的系統化；三是以“雙導師制”助推“業财融合”，實現校内人才培養與校外實踐創新“落地”的良好對接；四是以“互聯網+”一體化教學改革為載體，優化實踐能力、專業能力、科研能力的育人機制，強化創新能力培養。

Q4：财務管理專業主要開設哪些課程？

政治經濟學、經濟學基礎、會計學原理、統計學、管理學、專業導論（财務管理）、初級财務管理、中級财務會計學、中級财務管理、管理會計學、财務報告分析、高級财務管理、高級财務會計、财務機器人、财務大數據與可視化、大數據與财務決策、中國稅制、成本會計學、公司戰略與風險管理、财務綜合實訓、畢業實習、畢業論文（設計）、雙導師專業實踐。

Q5：财務管理專業的培養目标和培養規格要求是什麼？

培養目标：以立德樹人為根本，傳承踐行偉大建黨精神和紅船精神，着眼于掌握管理學、經濟學、會計學、财務管理、人工智能、商務智能分析等方面的基礎知識和能力，培養“政治素質高、專業基礎牢、業财融合好、創新能力強”，具有社會責任感、批判性思維、國際視野、風險管控和戰略性意識，能夠勝任工商企業、金融機構、政府與事業單位、中介機構等單位的會計、财務、金融、管理咨詢等工作，德智體美勞全面發展的高素質應用型複合型财務管理人才。畢業後 5 年左右能獨立完成财務相關工作，成為單位财務骨幹人才。

培養規格：

（1）基本素質。具備較高的政治素養和良好的身心素質；具備良好的人文修養和道德修養；具有較強的自信心、進取心、事業心和社會責任感；具備良好的敬業精神、團隊協作精神和一定的創新創業精神；具有良好的國際視野。

（2）專業知識。具備一定的人文社會科學與自然科學等方面的基本知識；掌握經濟學、管理學及金融、統計和法律等方面的基本理論和基本知識；掌握财務、會計、稅務、金融等專業領域的理論基礎知識。

（3）專業能力。具有較強的分析和解決财務管理、會計、金融等實際問題的基本能力；運用政策、法規，分析和解決财務管理和會計、金融等領域的實際問題，并具有一定的專業創新能力；初步形成科學的思維方法，具有較強的自主學習能力、語言與文字表達能力、人際溝通能力、實踐動手能力、社會适應能力、信息獲取能力以及進一步深造的潛力；具有運用現代信息技術處理财務、會計、稅務、金融等實務問題的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和從事相應專業實際業務工作的能力；熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力。

Q6：财務管理專業的學生要具備哪些基本素質和專業技能？

應具備三種素質：

（1）道德素質。要能夠做到公私分明，自律觀念強，作風正派，為人光明磊落，辦事實事求是，愛崗敬業。一名優秀的财務管理人員必須具有良好的工作作風，不論做人還是做事都實事求是，在财務管理工作中遵紀守法，廉潔奉公，嚴格按規章制度辦事，堅持原則。

（2）誠信素質。即以誠信做事，以誠信為人。要做到講誠信，遵紀守法，不做違反法規的事，不陽奉陰違，嚴格保守商業秘密等，辦事公道，以理服人，以法和制度管人，誠信納稅，誠信反映各種數據，誠信處理好各方面的事務。

（3）業務素質。企業财務管理是一項專業性很強的工作，必須熟悉和掌握一定的專業知識和相關知識，才能做好企業的理财工作。熟練掌握會計知識和企業财務操作技能，同時必須掌握相關的專業知識，以及國家有關财務會計工作法規政策。

應具備兩種專業技能：

（1）基礎技能。包括較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力，

（2）專業技能。包括财務會計核算能力、财務管理基本能力、經營管理基本能力，以及會計實務處理能力、證券投資分析能力、項目評估分析能力、公司理财能力、金融管理能力等核心技能。

Q7：學習财務管理專業的過程中可能遇到的困難是什麼？

     财務管理專業具有文科和理科相結合的特點，在學習過程中如果能夠保持嚴肅認真的态度，基本上能夠完成學業。需要特别注意的兩點是：

一是在新文科建設背景下，财務管理專業的人才培養突出數字化與智能化。如開設了Python程序設計、财務機器人、财務大數據與可視化、大數據與财務決策、集團财務共享、智能财務系統設計與實現等課程，突出了數智化與傳統财務管理課程相結合，在學習中需要同學們具備嚴肅認真的态度，運用靈活多樣的學習方法。

二是為提高人才培養質量，财務管理專業遵循“兩性一度”标準打造“金課”。在專業課學習目标中設有培養學生解決複雜問題的綜合能力和高級思維；課程内容要反映前沿性和時代性，教學形式呈現先進性和互動性，學習結果具有探究性和個性化；課程有一定難度，對學生課下有較高要求。這就要求同學們要克服各種困難，具備較強的自主學習能力，充分運用現在信息技術，才能成為一名“優秀”的财務管理專業學生。

Q8：專業的畢業生就業方向大緻有哪些？

     就業方向主要是企業、事業單位、考研深造、出國深造、自主創業等。具體包括：

（1）各類企業：财務、會計崗位

（2）會計師事務所：審計崗位

（3）保險、銀行、證券等金融類單位：投資理财、咨詢顧問、理财規劃師崗位

（4）事業單位：稅務、财務等相關公務員崗位

（5）考研：報考會計類、金融類、工商管理類等研究生

（6）出國深造：出國留學、出國讀研等

（7）自主創業