根據嘉興學院疫情防控期間線上教學實施方案，在疫情得到有效控制之前，學院适宜課程教學形式采用線上教學的方式進行，做到“停課不停教、停課不停學”。為确保線上教學有序進行，結合伟德BETVlCTOR1946實際，特制定本實施方案。

一、總體要求

在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。充分利用教學平台，從網絡精品課程、學習資源傳遞、直播教學等幾種大的類型，實施在線教學。教師與學生通過網絡、通訊等途徑與學生保持聯系，确保學習不停止，内容有安排。讓學生在家裡也能上好網絡課、學得好，線上和線下教學質量等效。

二、在線教學領導小組

根據在線教學要求和工作需要，學院成立在線教學領導小組，領導統籌全院的在線教學工作。

組  長：潘煜雙 

副組長：李郁明

成  員：邵  燕  顧骅珊  袁順波  陳雲飛  唐鐵球  佘明龍 

王煥祥  崔曉鐘  楊行翀  陳  野  翁勝斌  王衛彬 

金  鎮  劉湘國  施曉敏  曹小英  鄧  昶  沈曉紅 

朱  瑩  張英紅

三、線上教學的開展途徑

1、自主學習網絡課程。依據2020年春季學期安排的課程，任課教師在超星爾雅、智慧樹、中國大學MOOC（愛課程）、浙江省及兄弟院校在線課程庫等在線課程教學平台上選擇好課程資源，指導學生統一學習。但不得僅以MOOC簡單代替課程教學。

2、傳輸資源引導學習。教學平台上無法找到現有資源的課程，授課教師根據各自的學科特點和教學内容，建立線上授課空間（如QQ群、微信群、釘釘群或其他在線學習軟件等），将課程簡介、教學大綱、授課計劃、PPT課件、電子教材、學習資料、課程作業等共享給學生，指導學生結合線上資源和手邊書籍自主學習。

3、利用平台直播教學。運用超星學習通、雨課堂等網絡教學平台，教師在平台上對學生進行網絡直播上課和教學答疑，學生即時收看或延時重複觀看。

4、撰寫畢業論文（設計）。指導老師督促學生撰寫畢業論文（設計），并利用郵件、QQ、微信、釘釘等手段、在網上指導畢業生的論文（設計）撰寫，按原計劃要求時間完成。

5、暫停實踐課程。寒假期間與開學初的學生校内外實習實踐全部暫停，恢複時間另行通知。原安排在開學初的學科競賽活動，采用網絡方式開展。實驗課（含理論課中的實驗/實訓、上機），經學院審核，具備條件的課程先期開展線上教學，其餘實驗課和上機全部延後至學生返校後進行。

四、進度安排

2月1日——15日，組織任課教師進行在線課程需求信息填報，完成線上教學課程資源需求摸底工作（責任人：系主任）

2月10日——17日，完成學院和專業的線上教學實施方案。（責任人：教學副院長、系主任）

2月10日——23日，組織課程負責人及任課教師做好線上教學的準備工作，包括授課方式的選擇、課程資源的準備、課程平台的創建、調試預演等，并将課程的授課形式、授課班級、上傳課程資料等詳細信息報學院備案。（責任人：系主任）

2月24日——開學，在線教學（責任人：系主任）

五、質量監控

1、任課教師填寫課程平台、授課形式、上傳課程資料明細、過程考核方式等，報學院備查。

2、各專業系要加強對線上課程的管理與監督，及時掌握任課教師線上教學活動的開展情況。确保教學内容不縮水、教學質量不降低、一課一方案。

3、系（部）或課程教學團隊每周四下午利用視頻會議等方式進行一次網上教研活動，探讨與分享線上教學内容與方法。

4、在線教學領導小組組織開展各門課程的在線教學跟蹤檢查，對表現突出的教師進行宣傳表揚，對發現的問題及時進行批評糾正。

5、對學生的在線學習體驗及教師線上教學成效開展問卷調查，教師線上教學開展情況以及調查結果将與教師“學評教”等挂鈎。

六、其他說明

如教師确因物質條件、網絡設施、學生選課等客觀原因無法如期實施線上教學活動，需提出書面申請，經專業系部、學院批準，并提前做好教學任務調整預案上報教務處。

對于不具備視頻觀看條件的學生，由任課教師将教學資料發放給學生進行自學，并通過社交工具進行交流與輔導。

對因疫情防控需要推遲返校或返校後需隔離觀察的學生，任課教師要逐一電話聯系，并做好相關學生的線上教學與答疑輔導。

各專業系部、教師要高度重視此項工作，切實做好線上教學的準備、組織與落實，齊心協力，攻堅克難，确保學院2019-2020學年第二學期教學任務的圓滿完成。

                                                                                                                                                        伟德BETVlCTOR1946

                                                                   2020年2月16日